首先應該是慶祝：第一是求學，大學畢業以後，求深造，在 學術上要鑽研，要取得更多的知識，在青年的時候這樣利用青春 ，很正確。這是令人歡欣的事。第二，還有更重要的，就是有真 實信仰，這就更難得了。人生難得，佛法難聞，這已經兩個難了 ，聞而能信就更難了。現在有很多人，他真燒香、真磕頭、真祈 禱，但要說他是信佛嘛！他只是迷信，或者邪信，十分可惜。現 在你不但能信，而且是正信，並沿著這個道路，繼續前進，這就 十分可貴了。這很稀有，不要看得無足輕重，而應該對於自己學 科學、學佛學、學佛等種種的前途及將來的種種成就，十分珍重 、護持。這就是臨別贈言的總精神．．．

我學了《三世因果經》後，不僅深刻認識到行善積德就是為自己造命而又罕為人知的偉大道理，而且有大量事實證明因果循環報應規律與人的命運資訊是同步的。因此，我不僅把《三世因果經》作為自己行動的指南，而且把它作為對屬下工作人員和全國學員進行思想品德教育的教材，作為培養易學工作者和選擇人材的標準。

這本《三世因果經》解說，是我學習的初淺體會，也是向佛教傳入我國兩千年紀念大會的獻禮。我堅信人們通過對《三世因果經》的學習，一定會像我一樣，在人生的道路上頓悟人生，拓寬眼界，認識到心生惡念即是魔，心生善念即是佛，是佛是魔看善惡。全國會出現更多、自覺自願的行善積德之人。我國的佛教事業在二十一世紀一定會有更大的發展，一定會造福人類。

德行教育是中國優秀傳統文化的重要內容。

蔡禮旭老師結合自己的人生體驗，運用古聖先賢的教誨，深入淺出詮釋了如何落實德行教育，以及老師、家長教育孩子應有的態度。大家一起來！拯救下一代

「青少年的覺醒」一書給予現代的青少年朋友們，很多的啟示和鼓勵。其實對任何年齡的人，這本書都具有振奮啟發的作用，讀之受益。此本書它像黑暗中的燈塔，可以給正在罪惡邊緣徘徊的青少年，及成長中的青少年朋友們，明確指示前進的方向，引導大家走向康莊大道。 

青少年是生命幼苗成長的時期，它必須保護，避免心靈受外界歪風邪氣的污染，純潔幼小的心靈最容易受到誤導，所以正確的指導和愛心的溝通是很重要。青少年是 社會未來的主人翁，尤其在青少年時期，是人格成長最關鍵的階段，希望「青少年的覺醒」一書，能挽救這一代迷惘的青少年朋友們，使他們成為汲取知識、追求真 理、德、智、體、美全面發展的青少年，願這本書能收到宏效。

　　本書是證嚴法師的一部隨筆集，又名“寫給年輕人的十二堂課”，內容分為十二部分：1，爭時間 ;2，重孝順;3，顧好心;4，美人文;5，入慈濟;6，做志工;7，說母語;8，善人生;9，明情緒10，不吸毒;11，絕非行;12，顯佛法。

　　青春期的孩子常常在尋找自我中迷失，證嚴法師通過講述一個個生動感人的小故事．．．

孩子到學校求學，除了學得知識和技能，更應該獲得情意的薰陶，讓孩子從小養成正確的道德觀與價值觀，以及生活上應有的態度和信念。學校的教科書僅提供專業 的學科知識，關於做人處事的道理往往只能靠學生自己摸索和體會。有感於此，生命電視台特別印製這本學生手冊，讓老師除了經由身教、境教潛移默化地培養學生 正確良好的觀念外......

他們在電子文化下成長，他們過早介入成人世界的敗德喪行，他們喪失了培養「自制力」「是非心」的階段，目前這些震駭人心的事件，恐怕只是冰山一角。‧‧‧

近幾年來，常有佛教青年或登門、或來信向筆者請教佛法，要筆者談談自己學修的經驗，從而得以瞭解到青年學佛中的一些問題及 其苦惱、困惑。筆者自愧修學無成，無資格教人，在此僅作為一個早起步十來年的大朋友，就所見青年學佛中的問題，提供自己的意見，以與青年朋友們作一次筆 談。‧‧‧